13 de octubre de 2025
17 Estudiantes de Qu铆mica Industrial UATx integran proyectos innovadores para la vida cotidiana y el desarrollo sostenible (5)
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  • Cumplen est谩ndares normativos y cient铆ficos

De la Redacci贸n

Martes 17 de junio de 2025

Tlaxcala, Tlax. Estudiantes de segundo, cuarto, sexto y octavo semestres de la licenciatura en qu铆mica industrial de la Universidad Aut贸noma de Tlaxcala (UATx), expusieron proyectos orientados al dise帽o, formulaci贸n e innovaci贸n de productos con aplicaci贸n directa como alternativa para resoluci贸n de problem谩ticas sociales, durante el desarrollo del 饾悞饾悶饾惁饾悽饾惂饾悮饾惈饾悽饾惃 饾悵饾悶 饾悎饾惂饾惌饾悶饾悹饾惈饾悮饾悳饾悽饾惃虂饾惂 饾悵饾悶 饾惀饾悮 饾悘饾惈饾悮饾惐饾悽饾惉 饾悘饾惈饾惃饾悷饾悶饾惉饾悽饾惃饾惂饾悮饾惀, periodo Primavera 2025.

La actividad se efectu贸 en el campus Apizaquito de la Facultad de Ciencias B谩sicas, Ingenier铆a y Tecnolog铆a (FCBIyT-UATx), y estuvo dirigida a estudiantes de nivel medio superior para difundir entre esta comunidad el valor de la qu铆mica como ciencia clave para la innovaci贸n y el desarrollo sostenible en la vida cotidiana.

Entre los proyectos presentados se encuentran el desarrollo de un proceso de preservaci贸n de tepache para aumentar su vida de anaquel, la elaboraci贸n de jabones con cal茅ndula y glicerina, una conserva de betabel como alternativa natural y nutritiva, un rubor astringente a base de pigmento de bugambilia.

De igual forma, el proyecto de helado de zanahoria bajo en az煤cares con yogur natural y nuez, shampoo con aceite esencial de c谩scara de naranja, jab贸n facial exfoliante con jamaica y linaza, y un gel fotoprotector con base de pepino.

Los trabajos se caracterizaron por seguir los preceptos del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, con un enfoque pr谩ctico que combin贸 el uso de dise帽o de experimentos, an谩lisis qu铆micos, fisicoqu铆micos y microbiol贸gicos, con resultados que cumplen est谩ndares de la literatura cient铆fica y normativa vigente.

La presentaci贸n incluy贸 exposiciones orales, material audiovisual y stands con muestras de los productos, mientras que cada equipo elabor贸 un informe final que respalda te贸rica y experimentalmente su propuesta.

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